L’Étude d’incidence québécoise sur les situations évaluées en protection de la jeunesse (ÉIQ) vise à recueillir de l’information sur les enfants faisant l’objet d’une évaluation par les services de protection de l’enfance de façon périodique en utilisant une série de définitions standardisées. Quatre cycles de l’étude ont eu lieu (1998, 2003, 2008 et 2014) et un cinquième se déroulera en 2019.
Depuis le cycle 2014, les chercheurs recueillent les données au Québec à l’aide d’un instrument de collecte en ligne. Une équipe de chercheurs de l’Institut universitaire Jeunes en difficulté du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, de l’Université McGill et de l’Université Laval a adapté le formulaire de collecte de données et la procédure d’échantillonnage à cette nouvelle méthode. La procédure modifiée a servi en partie à vérifier les coûts et la possibilité de recourir à des méthodes similaires dans d’autres territoires de compétence pour les prochains cycles de l’ECI.
À chacun des cycles de l’ÉIQ, le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec a accordé des fonds supplémentaires à ceux accordés par l’Agence de Santé publique du Canada, afin d’obtenir des estimations provinciales. Tous les services de protection de la jeunesse du Québec qui utilisent le système d’information sur la clientèle Projet Intégration Jeunesse (PIJ) participent à l’étude.
REMARQUE : Ces résultats reflètent le système de protection de la jeunesse du Québec. Veuillez noter que les publications liées à l’ÉIQ sont pour la plupart en français.