National

Les services en matière de protection de l'enfance au Canada sont du ressort des gouvernements provinciaux et territoriaux, incluant un système en expansion rapide d'autorités autochtones. Cette section contient de l'information sur les initiatives fédérales concernant les services en protection de l’enfance ainsi que des statistiques compilées à l'échelle nationale.

Statistiques

Enquêtes sur la maltraitance envers les enfants au Canada, 1998 et 2008*

  1998 2008
Population d'enfants 6 301 295 6 022 005
Nombre d'enquêtes sur les mauvais traitements 134 566 235 842
Taux de enquêtes sur les mauvais traitements pour 1 000 enfants 21.36 39.16

Types d’enquêtes sur les mauvais traitements envers les enfants au Canada, 2008*

  Nombre Taux pour 1 000 enfants %
Enquêtes sur les mauvais traitements 174 411 28.97 74%
Enquêtes sur le risque 61 431 10.19 26%


Principales catégories de mauvais traitements corroborés envers les enfants au Canada, 2008*

Catégories de mauvais traitements Nombre Taux pour 1 000 enfants %
Violence physique 17 212 2.86 20%
Abus sexuel 2 607 0.43 3%
Négligence 28 939 4.81 34%
Violence psychologique 7 423 1.23 9%
Exposition à la violence congugale 29 259 4.86 34%


Placements à l'issue des enquêtes sur les mauvais traitements envers les enfants au Canada en 1998 et des enquêtes sur les mauvais traitements et sur les risque de futurs mauvais traitements envers les enfants au Canada en 2008*

  1998 Nombre 1998 Taux 2008 Nombre 2008 Taux
Placement informel dans la parenté 5 851 0.93 8 713 1.45
Placement formel 11 003 1.74 10 886 1.81


*Agence de la santé publique du Canada (2010). Étude canadienne sur l’incidence des signalements de cas de violence et de négligence envers les enfants: Données prinicpales (p. 122). Agence de la santé publique du Canada. Récupérée de http://cwrp.ca/fr/publications/2118

Publications
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Titre Année Trier par ordre croissant
Soutenir les enfants et les jeunes autochtones ayant des problèmes d'apprentissage et de comportements et qui sont pris en charge par les organismes autochtones de protection de l'enfance
Gosek, Gwen; Wright, Alexandra; Hiebert-Murphy, Diane
Créer les conditions d'une pratique exemplaire : un projet relatif à la protection de l'enfance commandité par l'Association canadienne des travailleuses et travailleurs sociaux
Herbert, Margot
Sexual Abuse Allegations and Parental Separation: Smokescreen or Fire?
Bala, Nicholas; Mitnick, Mindy; Trocmé, Nico; Houston, Claire
2007
Alienated Children and Parental Separation: Legal Responses in Canada's Family Courts
Bala, Nicholas; Fidler, Barbara-Jo; Goldberg, Dan; Houston, Claire
2007
Spousal Violence and Child-Related Cases: Challenging Cases Requiring Differentiated Responses
Bala, Nicholas; Jaffe, Peter; Crooks, Claire
2007
Identity lost and found: Lessons from the sixties scoop
Sinclair, Raven
2007
Residential Schools: Did They Really Close or Just Morph Into Child Welfare?
Blackstock, Cindy
2007
In Whose Best Interest? A Canadian Case Study of the Impact of Child Welfare Policies in Cases of Domestic Violence
Alaggia, Ramona; Jenney, Angelique; Mazzuca, Josephine; Redmond, Melissa
2007
All my relations ~ Native transracial adoption: A critical case study of cultural identity
Sinclair, Raven
2007
Étude canadienne de 2008 sur l’incidence des signalements de cas de violence et de négligence envers les enfants : Préparation du troisième cycle
Fast, Elizabeth; Felstiner, Caroline; Black, Tara
Législation

Les services de protection de l'enfance sont du ressort juridique des autorités provinciales et territoriales, donc chaque province et territoire possède un sytème législatif différent en ce qui à trait aux interventions en protection de l'enfance. Pour plus d'information, veuillez cliquer ici.

Les seules législations en protection de l'enfance qui s'appliquent à toutes les provinces et territoires sont le Manuel national du Programme des services à l’enfance et à la famille des premières nations des Affaires autochtones et Développement du Nord Canada et la Déclaration des droits de l'enfant des Nations Unies :