Les interventions psycho-sociales auprès des enfants et des familles en difficulté sont nombreuses, variées et peuvent se dérouler sur une longue période. Ces interventions génèrent ainsi une multitude d’informations pouvant servir non seulement au travail des intervenants et des gestionnaires, mais aussi à celui des membres de la communauté scientifique. Depuis quelques années, un outil clinique informatisé intitulé Projet Intégrateur Jeunesse (PIJ), implanté dans les centres jeunesse du Québec, cumule les renseignements et les informations en ce qui concerne les services offerts aux jeunes en difficulté et à leur famille. PIBE (Plateforme informationnelle sur le bien-être des enfants) profite de l’implantation de ce système d’information commun dans le but de soutenir le développement des connaissances dans ce domaine.